INVESTIGACIÓN: Aborígenes de la Argentina.

La investigación.
El trabajo consiste en realizar una investigación sobre la vida de los pueblos originarios de nuestro país, en el pasado y en el presente. Sus costumbres culturales,creencias religiosas, su idioma, su economía y supervivencia, uso de los recursos naturales y respeto por la biodiversidad. Causas por las cuales fueron despojados de sus tierra propiedades. Beneficiarios de ese desalojo. Rol que cumplen el Estado, las corporaciones y los terratenientes. Su lucha y reclamo en pos de la recuperación de sus tierras y la conservación de espacio en el que habitan que le posibilitan las prácticas de la agricultura y el cultivo evitando la contaminación y desertificación.  Modo en que se organizan para llevar a cabo su su reclamo, ante las autoridades gubernamentales, por el reconocimiento y legitimidad de la posesión de los territorios que ancestralmente ocupaban y/u ocupan.  Legislación vigente sobre los derechos de los aborígenes argentinos. Uso de las nuevas tecnologías y de la Internet para la participación y difusión de las organizaciones que apoyan la lucha de los pueblos originarios. 
El proyecto está planificado para alumnos de 4° grado. 
La dinámica (colaborativa) de trabajo consistirá en dividir, a los alumnos, en grupos de tres o cuatro integrantes cada. 
Las actividades serán subidas al Blog "Proyecto Colaborativo 4° grado". 
El trabajo final deberá reflejar la vida de los pueblos aborígenes de la Argentina en el pasado y en el presente. Y servirá como aporte o material de consulta para la escuela.

OBJETIVOS: 

Que a partir del conocimiento sobre la vida de los aborígenes, puedan desarrollar un sentimiento de respeto y de valoración por la naturaleza y por la cultura de aquellos personas que viven de un modo diferente al suyo. Aprender la historia referente a los aborígenes que habitan el territorio argentino.

Reflexionar y analizar los cambios y permanencias que ocurren en una sociedad.

Identificar las huellas del pasado y deshacerse de ciertos prejuicios y estereotipos que generan los medios de comunicación acerca de los indígenas.

Desarrollar una conducta de trabajo colaborativo.

Aprender a respetar la opinión del otro. Desarrollar un pensamiento crítico.

Conocer y reconocer la existencia de comunidades indígenas cuyos descendientes viven en la actualidad. Utilizar y aprovechar las ventajas que brindan las nuevas tecnologías para concretar los aprendizajes, etc.